Utilização da biblioteca escolar durante o 1º período

Chegámos ao fim deste período letivo e vamos divulgar alguns dados relativos à utilização da biblioteca em regime livre e o TOP MAIS da leitura domiciliária.

 UTILIZAÇÃO EM REGIME LIVRE

 Nº de inscrições: 187

 Nº de alunos envolvidos: 84

 Alunos que frequentaram mais assiduamente a biblioteca escolar:

• 1º - Mário Santos
• 2º - Beatriz Azevedo e Pedro Djuf
• 3º - Daniela Pires, Luís Fernandes, Miguel Gonçalves, Tomás Santos e Vânia Luamba

 Turma + frequentadora em acesso livre:

• 1º - 4ºA
• 2º - 2ºA
• 3º - 3º/4ºC

 Actividades que envolveram mais alunos:

• 1º - Informática
• 2º - Leitura
• 3º - Realização de concursos

 LEITURA DOMICILIÁRIA:

 Nº de requisições: 386

 Nº de alunos envolvidos: 126

 Os 10 Autores + lidos:

• 1º - Aline Pétigny, com 26 empréstimos
• 2º - Luísa Ducla Soares, com 13 empréstimos
• 3º - Livros da Disney, com 8 empréstimos
• 4º - Beatriz Doumerc , Emilie Beaumont e a coleção Minicontos, com 7 empréstimos
• 7º - José Jorge Letria, Mary Man-Kong, Jane O’Connor e Tiago Salgueiro, com 6 empréstimos.

 Os 10 Títulos + lidos:

• 1º - “Dinossauros”, com seis empréstimos
• 2º - “A formiga horripilante”, “Barbie em a princesa da ilha”, “O tapete voador da Mimi”, com 5 empréstimos
• 5º - “Camila e o regresso às aulas”, “Camila tem medo do seu ursinho”, “Camila vai à praia” e “Gabriela e a espreitadela”, “Perdido na neve” e “O velho, o rapaz e o burro”, com 4 empréstimos.

 Os Leitores +:

• Daniel Castro
• Rafael Carreira
ambos alunos do 4º ano, turma A (da professora Luciana), com 6 livros emprestados

 As Turmas + leitoras:

• 1º - 3º A (da professora Fátima), com 93 empréstimos
• 2º - 3º B (da professora Sandra Freitas), com 85 empréstimos
• 3º - 4º A (da professora Luciana), com 57 empréstimos.

Estes resultados deixam “O Asinhas” muito feliz e esperançado que no próximo período consiga captar ainda mais leitores. Tal só é possível com o valioso contributo dos professores titulares de turma e educadoras, que diariamente motivam os seus alunos para o prazer da leitura.

A Prenda de Natal do 2º C

Hoje comunico uma grande novidade: “O Asinhas” recebeu uma linda prenda de Natal!!!
Sim, sim, é verdade!

Uma turma surpreendeu verdadeiramente “O Asinhas” deixando-o muito comovido.
Tudo isto na sequência de um trabalho iniciado na biblioteca escolar:

Durante o mês de novembro as crianças do Jardim de Infância, as crianças que frequentam a Unidade de Ensino Estruturado e as turmas de 1º e 2º anos foram convidadas a participar numa atividade de dinamização da leitura, com base no conto “O sonho do ursinho rosa”, escrito por Roberto Aliaga e ilustrado por Helga Bansch, publicado pela OQO Editora.

Nesta atividade os alunos tiveram, também, de participar num jogo de identificação das personagens e reconhecimento de imagens de diferentes objetos apresentados em vários cartões.

O entusiasmo dos alunos nesta atividade fica bem testemunhado pelo empenho demonstrado pelos alunos da turma da professora Elsa – 2º C, que posteriormente trabalharam na sala de aula este conto e o ilustraram, oferecendo-o a “O Asinhas”.

Fica aqui o registo do trabalho desenvolvido pelos alunos do 2º C e as felicitações de “O Asinhas” para a turma e respetiva docente e a garantia que foi a melhor prenda e a mais gratificante que poderia ter recebido neste Natal.

Resultados do 3º Concurso "Com o novo acordo ortográfico, como se escreve"?

Na 3ª edição deste concurso foram convidados a participar os alunos do 3º e 4º ano bem como as respetivas famílias.

De facto, esta atividade contou com a participação de 74 alunos repartidos pelas três turmas do 4º ano de escolaridade – 4º A (da professora Luciana), 4º B (da professora Margarida) e 4ºC (da professora Filipa) e por uma turma de 3º ano – 3ºB (da professora Sandra Freitas).

Quando da apresentação desta atividade aos alunos ficou logo estabelecido que a atribuição do vencedor não seria a título individual, mas sim atribuído à turma que apresentasse uma média de resultados mais elevada.

Deste modo, a turma vencedora desta terceira edição foi o 4ºano, turma A, da professora Luciana, que obteve a média final de 15,7 pontos, num total de 16 pontos.

Foi entregue à turma vencedora o respetivo certificado e a cada aluno um marcador alusivo à atividade.

As restantes turmas receberam uma menção honrosa, pelo desempenho dos alunos, que também eles obtiveram excelente pontuação e consequente mérito na participação.

"O asinhas" congratula-se com os resultados obtidos por todas as turmas e agradece o envolvimento das professoras titulares Luciana, Margarida, Filipa e Sandra Freitas, que motivaram os seus alunos a participarem neste concurso.

Eis a solução do desafio:

Solução do concurso

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Feira de Natal e Espetáculo de Circo no final do período letivo

Nos dias 14, 15 e 16 de dezembro ir-se-á realizar uma feira de natal com venda de artigos elaborados pelos alunos da escola.

Na concepção destes artigos procedeu-se à reutilização de diferentes materiais do nosso quotidiano, com vista à atribuição de novas funções, o que se coaduna com o Projeto de Escola definido para 2011/2012 intitulado “Arte no Lixo”, que visa incentivar a redução do desperdício e do lixo, e, em simultâneo, promover a reciclagem e a sustentabilidade do Planeta.

Nesta feira de Natal também se encontrarão à venda alguns títulos de livros das escritoras Laura Rodrigues e Fátima Éffe que irão ser trabalhados pelos alunos no próximo período já que está agendado o encontro com estas escritoras no mês de março.

Livros de Laura Rodrigues

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Livros de Fátima Éffe

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Mais se informa que no dia 16 de dezembro irá decorrer, durante a manhã,um espetáculo de circo, para todas as crianças, promovido por um grupo de circo itinerante, com números de magia e malabarismos.

Produção de textos na Biblioteca Escolar

Com o objetivo de produzir trabalhos escritos recorrendo ao uso do computador e, simultaneamente, com o intuito de desenvolver as competências ao nível da escrita dos alunos, as turmas de 3ºe 4º anos de escolaridade, divididas em pequenos grupos, têm-se deslocado à biblioteca escolar.

Aí, com o apoio da professora bibliotecária, aprenderam a formatar páginas e parágrafos, a introduzir cabeçalho e rodapé no texto e a selecionar o tipo de letra, o seu tamanho, para além da definição do alinhamento e espaçamento. No fim de cada sessão de trabalho os alunos aprenderam ainda a criar pastas e a guardar os documentos nas respetivas pastas.

No final foi distribuído aos alunos um folheto explicativo.

Tutorial:Configuração de páginas de texto (word)

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Eis o registo destes momentos:

Exposição do fundo documental alusivo ao Natal

O Natal já se comemora na Biblioteca Escolar!

Não se ouvem os sinos a tocar, mas … podem-se imaginar!

Para melhor viver esta quadra natalícia e para que o espírito de natal paire sobre nós “O asinhas” organizou uma pequena mostra do fundo documental, que envolve livros, cassetes áudio, DVDs e videocassetes, de forma a divulgar os recursos existentes na Biblioteca Escolar alusivos ao Natal.

Estes ficarão expostos até ao fim do período.

Os alunos, professores e educadores foram convidados a passarem pela biblioteca e apreciá-los lendo individualmente ou em grupo.
O que já sucedeu por parte de algumas turmas.

Eis algumas imagens desta mostra...

... e da visita de turmas do 1ºCEB...

4ºB

4ºC


... e das crianças do jardim de infância...

sala 1 do JI

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, que se comemora amanhã, dia 3 de dezembro, foi definido pela ONU - Organização das Nações Unidas -, com o objetivo de, por um lado, alertar e sensibilizar a sociedade para a necessidade de proteger os direitos dos cidadãos portadores de deficiência assim como o seu bem estar e, por outro lado, promover a integração e participação na sociedade das pessoas com deficiência.

Este ano o tema central desta comemoração subordina-se ao lema: “Juntos por um Mundo Melhor: Incluindo Pessoas com Deficiência no Desenvolvimento”
.
Esta efeméride foi hoje assinalada na nossa escola.

Todos os alunos assistiram à apresentação, em filme, de uma Banda Desenhada sobre a vida de Helen Keller, que comprova que as deficiências sensoriais não impedem a obtenção de sucesso e apreciaram as obras realizadas pelo artesão Carlos Moreira, que foi convidado a vir à escola, testemunho vivo que a incapacidade visual não é impedimento para a criação de peças artesanais, dos quais os seus brinquedos são um bom exemplo.

Fica aqui algumas imagens: